Así de claro es el académico de la Universidad de Los Andes, José Luis Contreras, cuando se le pregunta si el “hábito de lectura” ayuda a rendir una mejor PSU.

El docente precisa que un estudiante acostumbrado a leer capta más rápido las ideas, jerarquiza de manera natural desde lo relevante a lo secundario, detecta de forma más certera lo que cada pregunta busca despejar, sabe con mayor precisión dónde volver a leer en caso de requerirlo y entiende mayor cantidad de palabras.

El Director del Preuniversitario Pedro de Valdivia, Alonso Morgado, tiene una opinión similar, ya que señala que el uso de “la buena lectura” es irremplazable en el estudio.

Este docente, con años de experiencia en el entrenamiento de estudiantes para la prueba de selección a la universidad, precisa que la PSU en general requiere de una lectura comprensiva, “que un alumno formado en esta área puede enfrentar de mejor manera”.

¿También sirve para las pruebas de matemáticas y ciencias?

Los expertos concuerdan en que los estudiantes acostumbrados a leer pueden rendir una mejor PSU en matemáticas, ciencias e historia.

Esto se debe a que la persona que lee bien “entiende rápido y con seguridad el problema que le están planteando y no aplica ciegamente una fórmula”, según cuenta el académico de la Universidad de Los Andes, José Luis Contreras.

Alonso Morgado añade que obviamente la prueba de Lenguaje y Comunicación exige un excelente hábito de lectura, pero el resto de los exámenes de selección a la universidad también requiere un buen dominio de esta competencia.

¿Qué pasa si no leo de manera habitual?

Muchos estudiantes que no se sienten atraídos por los libros se deben estar preguntando si están en desventaja a la hora de rendir la PSU.

A juicio de los expertos, ciertamente estos alumnos pueden enfrentar más dificultades, sin embargo, la buena noticia es que aún están a tiempo de adquirir el hábito, ya que esto les ayudará a enfrentar de mejor manera su futura vida académica y laboral.

"Más vale tarde que nunca", dice José Luis Contreras, quien invita a “no mirar hacia atrás pensando que ya no vale la pena asumir la costumbre”.

Y si adquirir el hábito resulta difícil, estos estudiantes pueden seguir el consejo de Alonso Morgado, quien señala que la costumbre se asume mediante la repetición de acciones.

“El hábito de la lectura se formará precisamente leyendo. Lo ideal es hacerlo a ciertas horas determinadas, en un lugar propicio y con textos atractivos al principio. Después se podrá aumentar el grado de complejidad del texto”, precisa el experto.

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